昨天上文学概论的时候发生了一件小事,但却令我深思了很久。
北大的学生喜欢在开课的第一个星期到处旁听,以便选出最适合自己或最能拿分的课。而我这较懒的交换生,选择较迟回校上课,所以旷了第一星期的课,必须在第二星期才开始选课。而通常老师会在第一堂课给学生们发出课程简介、评分标准等文件,但许多人第一堂课拿了文件却又不选了。同时有许多人和我一样,在第二个星期才去听课,所以昨天的那堂课就特别的多人,六十个座位都满了,而老师加印的二十份文件显然是不足的。
老师说他希望拿过的同学不要再拿了,还希望剩下的文件能够几个人一起看,以便更多的人能够阅读到,为此他就一张张桌子的分派。当讲义只剩下最后一张的时候,伸出来的手是我的,还有后边两个女生的,但如果老师要传给他们一定要经过我。我看见老师的眼神是看着后边两个女生的,他勉为其难的把纸递了给我,还是看着那两个女生,刹那间我的心头闪过一丝不快,毕竟先到先得,我总是在中国吃这个亏,现在你这个哪门子的老头竟要我大方让出?
纸张握在我的左手里,我看了老师一眼,罢了罢了!君子成人之美,我把讲义转到右手,传给了那两个既惊又喜的女生。老师看着我,仅微微的说了声“抱歉”,然后转身上课。
我顿时陷入沉思,认为自己有条件成为韩剧里不择手段的坏女人。我终于了解,当我有办法或能使手段,把某样我想要得到的事物留在我的身边的时候。大方让出需要多少的勇气。而且,昨晚的事物仅是张讲义,我就已如此踌躇。我觉得最需要探讨的是“为什么要让给你”的怒气和“一声抱歉就能解决事情”的不快。
放手,放过手才知道不容易,因为放过了就收不回来了。
2 comments:
哈小林同学我理解你的处境,我们把自己放到这个环境有时候也不得不去配合 - 训练自己能够practice那环境里被允许的被接受的文化与处事方式。在火车站是这样,在大学讲堂里也可以是这样。我在想如果回到马来西亚也许后面的人会不好意思地把讲义让给你(有可能的,呵呵),或许你们会“你拿吧”,“你拿吧”,先客套一番在看最后谁有好运气。可是在这里你知道这种事情不可能会发生,哈,因为在这样的环境里谁是弱者谁就要被淘汰,你抢不到就要被挤出去。可我想我们被从小教育的方式,还是偏向于谦和的、礼让的吧,我真为这点感到骄傲。
哈谢谢郑老师的称赞,我也是觉得很多时候作为马来西亚人还是挺好的^_^
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